那天到幼兒園關懷小強的近況，還沒到教室就發現小強在教室外向老師討價還價、盧小小。老師跟我說剛才在教室裡，因為小強沒辦法遵守說好的約定，坐不住、一直往前面舞台衝，影響台上的同學演出。

情緒張高的小瑞有時會歇斯底里地哭鬧與搥打，像隻小刺蝟，透過ABC嬰幼兒親職培力服務的課程，寄養媽媽學會不用轉移的方式來處理小瑞的情緒，也降低了小瑞暴走的頻率。課堂中一點一滴的改變或許當下感覺並不明顯，但當最後回頭看，是寄養媽媽願意學習與改變的勇氣，給了她和小瑞的關係一個很不同的未來。

育兒+花蓮站將新年歌改編成帶動跳，讓孩子感受到傳統、愉快的年節氣氛。更提供畫春聯親子活動，透過一起手做的過程，教保老師引導家長去觀察孩子有興趣的事物，並給予合適、相應的語言及動作回應。

阿琳是一個很堅強的媽媽，獨自撫養四個孩子，因為在婚姻中的不順遂，也為了逃離受暴的環境，她咬著牙也要把孩子們帶離那個不安全的地方，因為害怕被找到，所以被迫過著一段躲躲藏藏的日子，盡力築起屬於自己跟孩子們安全又溫暖的家。

最近忙著收畫跟追孩子寫成果展的資料，在聯繫家長時，家長跟我說她覺得孩子以前的畫太醜，前陣子打掃家裡，一股腦都丟了!其實家長有嚴重的憂鬱症，她一直跟我道歉，說是自己在發病過程中無意識丟掉孩子的作品

小岡是全校跑最快的人，說起自己的田徑能力，臉上總是難掩一抹得意的微笑，哥哥個性較內向，但是對運動的訓練亦是相當執著，兄弟倆在家裡總是時常鬥嘴、打打鬧鬧。

某個有微風的傍晚，我拜訪小佑的媽媽，一個辛苦的新住民母親，會談的過程，小佑媽媽重複提了好幾次：劉小姐，我常因為新住民身分被另眼相待，而且我的學歷和工作都比不上妳，我覺得自己很失敗。

小宇是我剛踏入社工行業時，服務的第三個孩子，我第一次見到他的時候，小宇很有禮貌地跟我打招呼，臉上掛的笑容很燦爛很天真。

單親照顧兩個孩子是辛苦的，更遑論是有地中海型貧血與身心疾患的媽媽，如影隨形的經濟壓力，「錙銖必較」成了家裡過生活的一個常模，像是不必要不會開燈，餐食上，一盒雞蛋、一包水餃可以吃幾餐都要計算，整條的土司也要分配成幾天的早餐，每天的片數都是固定的，承平時期卻過著如戰時的配額，是社工剛接觸家中時，難以想像的風景。

ㄤ估是即將滿三歲的可愛泰雅族小男生，起初接觸到時他才一歲多，是個非常害羞內向的孩子，不太計較哥哥總是愛欺負他，還會幫忙照顧弟弟，是個非常特別的孩子。

我和這孩子都屬於記憶力超強的人，差別在於我當時27歲，他才5歲，而我們倆都從沒忘記過那天的場景...。

小貞剛升上小一，家中就突然面臨爸爸入獄的情況，原本一家僅靠爸爸的收入維生，突如其來的變故，讓家裡頓時沒了收入，房租付不出來，三餐也成問題，為了兩個孩子，小貞媽媽不得不打起精神，向外界求助。