2009年台灣兒童課後照顧概況調查報告
2009-10
隨著家庭結構的轉變，核心家庭普及，雙薪家庭成為趨勢，當孩子準備收拾書包放學的時候，許\多家長正忙於工作，無法分身陪伴下課的孩子。因此，如何安排孩子們的課後時間，就成為父母們傷腦筋的難題了。根據內政部統計，國小學童課後收托人數已達29,301人，意謂近三萬名學童放學後要去安親班報到；此外，教育部98年的統計也顯示，補習班家數從2000年的5,024家，增加至今年八月的18,088家，足足成長了2.6倍！可見把孩子送去補習班或安親班，似乎是許\多父母有志一同的策略。因此，孩子課後照顧的環境是否安全，孩子是否在補習班或安親班得到妥當的照顧，就成為十分重要的議題。
本次調查將補習班與安親班一起納入兒童課後照顧的範圍，首先是顧及許\多家長在心態上，已把補習班視同安親班，為了讓孩子有更多的學習，便以補習學科和才藝來填滿孩子的課後時間，讓孩子放學後一刻不得閒地忙著在各家補習班、才藝班之間趕場；另外，則是許\多業者為了節省成本，遊走於法律邊緣，以補習班之名行安親班之實，部分業者雖然只申請補習班立案，但實際上卻提供安親班課後照顧的業務，讓許\多家長在選擇過程中霧裡看花，安親班、補習班兩者「傻傻分不清」。基於上述原因，本次調查將安親班與補習班一併納入兒童課後照顧調查的範圍。
兒童福利聯盟基金會(以下簡稱「兒盟」)於2009年6月5日到6月26日間，針對國小三、四年級學童進行問卷調查。從北、中、南、東四區(包含台北市、台北縣、台中市、台中縣、高雄市、高雄縣、花蓮市等七個縣市)，隨機抽樣14所國民小學，本調查總計發出1336份問卷，回收954份，回收率達71.4%；在95%的信心水準下，抽樣誤差不超過正負3%。而本調查主要呈現兒童課後照顧的概況，故將分析範圍鎖定在課後會上安親班或補習班的填答問卷，總計693份。
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