
「青春期陪兒假」你聽過嗎?
「媽,我今天不想上學。」 「爸,我覺得活著好累,什麼都做不好。」
這些話語,或許你曾在家中聽見自己的孩子說過,可能以為只是青春期的叛逆或懶惰,或者覺得「等他們長大就好了」。
但當你仔細觀察,是否發現孩子的情緒起伏更加變化莫測?
值得我們深思的是,當新生兒需要父母請「育嬰假」陪伴時,為什麼青春期——這個大腦仍在關鍵發展階段的時期,卻常被認為是父母可以「放手」的階段呢?
當「青春期陪兒假」成為歐美新趨勢
近年來,一個新興名詞「Teen-ternity Leave」(青春期陪兒假)開始在國外引起關注。越來越多父母選擇在孩子青春期時暫停工作或調整職涯規劃,投入更多時間陪伴踏入「第二個關鍵期」的孩子。
劍橋大學的研究指出,青少年大腦會持續發展到20多歲甚至30歲初期,負責決策、同理心和衝動控制的前額葉皮質,在青春期經歷最重要的變化。這意味著青少年並非單純「情緒化」,而是他們的大腦結構仍在建構中。
劍橋大學研究員解釋:「青少年在面對風險時會獲得更多獎勵感,對同儕回饋也更為敏感。這正是父母需要在場提供支持的關鍵時刻。」
此外,美國的調查數據更進一步揭示青少年心理健康議題的急迫性:超過530萬名青少年(20.3%)患有精神或行為健康疾病,16.1%患有焦慮症,8.4%患有憂鬱症,40%的青少年表示持續感到悲傷或絕望,20%曾認真考慮自殺。
這些數字不只是統計,更代表著無數青少年家庭正面臨的現實挑戰。
台灣青少年的心理健康危機:每五人就有一人想過輕生
台灣的情況呢?兒盟最新調查指出,台灣的青少年同樣令人擔憂。
根據兒盟針對全台七千多位國、高中生的調查,22.3%的青少年在過去一週內曾浮現自殺想法——相當於每五個孩子就有一人想過結束生命。這同時與美國的調查數據相呼應。
更令人警覺的是,青少女有中度以上自殺意念的比例高達23.4%,是青少男7.5%的三倍多。
同時,近四成青少年正面臨情緒困擾,其中17.7%已達中重度,急需心理健康專業協助。約兩成青少年頻繁出現拒學念頭,近半數睡眠不足。
這些數字背後,反映的是台灣青少年承受的多重壓力:課業壓力、同儕壓力、家庭壓力和過去的創傷經驗。當多重壓力交織,心理負擔加劇,若不妥善處理,恐引發更嚴重的情緒風暴。
更令人擔憂的是,有39.1%的青少年表示,若遭遇心理健康困擾,他們不會向任何人傾訴。即使有求助,46.5%的青少年選擇向生成式AI傾訴,高於向學校輔導室或心理健康專業人員求助的比例。
當孩子求助AI而非爸媽
想像一個場景:你的孩子深夜還在房間裡,不是在讀書,而是對著螢幕傾訴內心的痛苦與困惑。他們寧可向AI求助,也不願意敲你的房門敞開心門。
當青少年面臨心理困擾時更傾向對同學朋友傾訴,或是向AI尋求慰藉,這種現象反映出什麼?或許是我們的孩子感受到,當他們表達情緒困擾時,周遭環境並不安全。兒盟調查發現,青少年選擇沉默的原因,與心理健康的公眾汙名有顯著關聯——當青少年感受到周遭對心理健康困擾的汙名程度越高,就越沒有求助意願。
更值得反思的是,即使政府已針對高中生實施「身心調適假」政策,但調查指出,超過六成高中生對此規定不了解,使用率僅6%。使用身心調適假的學生中,近半數請假時更遭遇來自老師、學校、家長的多重阻礙。
我們能為青少年做些什麼?
「青春期陪兒假」這個概念,或許對多數台灣家庭來說還很陌生。畢竟,不是每個家庭都有一定的經濟條件或工作彈性讓父母放心請假。
但這個趨勢提醒我們重新思考青春期教養的核心理念:凸顯家長陪伴品質的重要性。
面對台灣青少年日益嚴重的心理健康挑戰,除了個別家庭的努力,更需要整個社會的支持系統一起改變:
- 提升青少年心理健康素養與親師支持,消弭公眾汙名
政府與教育體系應積極推動心理健康素養課程,營造去汙名的校園環境;家長則需提升對心理健康及相關疾病的理解,避免因偏見造成二度傷害,成為孩子最堅實的支持。
- 正視AI求助新趨勢,放寬未成年人使用線上諮商服務限制
政府應放寬未成年人使用遠距/線上諮商的限制,發展可信的線上輔助服務;並應加強青少年的數位素養教育,幫助孩子學習辨識風險,找到更安全的求助管道。
- 教育部應全面檢視身心調適假之宣導及實施成效,排除學生請假阻礙
教育部、各縣市政府教育局(處)與學校應加強宣導身心調適假相關資訊,並全面檢視執行問題,確保真正有需要的孩子能無阻力地行使這項權利。
真正的守護孩子,不是逃避問題,而是看見他們青春期階段的脆弱與掙扎。與其要孩子逞強,不如陪伴他們,告訴他:「你並不孤單。」當感受到被理解、被接住的那一刻,孩子才會有勇氣跨過困難繼續往前走。
兒盟多元資源:
少年專線:全台0800-001769,或加入 LINE:@youthplus_cwlf
創傷專線:全台0800-250585
少年+據點:台中(04)2220-0128
少年心理健康服務:台中(04)2371-0501#2、新竹(03)667-0022#15
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