好書推推｜《霸凌真相，可能跟你想的不一樣》
兒盟倡議
2024-10-30
《霸凌真相，可能跟你想的不一樣》介紹
消滅眼前的霸凌，是重要的。然而更希望，讓還沒有發生的霸凌，永遠不要發生。「永遠不要發生霸凌」，是本書的起點，也是終點。──作者羅丰苓
《霸凌真相，可能跟你想的不一樣》由羅丰苓老師所著，期待作為一本由親師攜手打造的「『零霸凌校園』實戰手冊」，讓孩子們可以安心上學。
書中主要分為四大部分，首先闡述了校園霸凌的現況，深入解析在霸凌事件中不同角色的特質與可能的形象，並且分析了形成霸凌事件的內在因素及外在因素。接著針對父母提供指引，以分類讓父母可以找到自己可能的教養路線，進一步瞭解如何讓教養方式有更好的解方，以正向態度來形成好的改變。第三部分，則是針對老師提供建議，和孩子每日朝夕相處，更有可能從課堂中終止霸凌的蔓延。最後對霸凌議題提出幾個叩問，帶著讀者在天平的兩端思考，惟有更全面的思考與理解，才有可能更接近霸凌的真相與終結。
書中主要分為四大部分，首先闡述了校園霸凌的現況，深入解析在霸凌事件中不同角色的特質與可能的形象，並且分析了形成霸凌事件的內在因素及外在因素。接著針對父母提供指引，以分類讓父母可以找到自己可能的教養路線，進一步瞭解如何讓教養方式有更好的解方，以正向態度來形成好的改變。第三部分，則是針對老師提供建議，和孩子每日朝夕相處，更有可能從課堂中終止霸凌的蔓延。最後對霸凌議題提出幾個叩問，帶著讀者在天平的兩端思考，惟有更全面的思考與理解，才有可能更接近霸凌的真相與終結。
給與孩子一同努力的你——推薦《霸凌真相，可能跟你想的不一樣》
兒福聯盟自1991年由修正兒童福利法起家，致力於兒童及家庭議題的倡導與服務，2004年因著唉喲喂呀兒童專線服務的發現，引進並翻譯「Bully」為「霸凌」，並與社會各界合作，推廣反霸凌為當代重要的兒少議題。也因此，《霸凌真相，可能跟你想的不一樣》所提到的內容，不由得讓我們感到共鳴，並且對在社會服務現場與孩子共同成長的助人工作者而言，本書也是相當實用的指引寶典，由在教育現場的羅丰苓老師，為教育與社福的兩端接線。而在兒盟持續進行校園宣導、辦理教師研習的倡議過程中，也將讓我們更理解實際的校園霸凌案例。
我們都嘗試看進霸凌事件中不同角色的內心，探討一切的原點到底在哪裡？
看完這本書，推動反霸凌的核心價值也再度被喚醒：霸凌的真相是多元複雜的結構，惟有喚起每個人的同理心與對霸凌的認識，才是打造零霸凌校園的根本之道。書中討論了受凌者、霸凌者和旁觀者，對應到兒福聯盟於今（2024）年出版的「小咘的冒險之旅｜反霸凌桌遊」，我們都嘗試看進不同角色的內心，探討一切的原點到底在哪裡？兒福聯盟在長期服務過程中觀察到「社交技巧」與「情緒調節能力」是降低霸凌事件的重要關鍵，因此發行了以人際關鍵要素為主題的牌卡桌遊。這點也與書中內容不謀而合。提倡反霸凌教育，我們並非要抓出所謂霸凌兇手，而是如書末所提，想保護也許應該是「同儕日常互動中感受到不舒服的孩子」，想做則應該是「教育孩子避免遭受霸凌」。
溫柔不僅是一種性格特徵，更是一種能力，能讓孩子的人際關係更加圓融和諧。
這本書給家長和老師提供了各種解方，不論是透過教育手段型塑孩子良好的人際關係，或是透過日常教養建構孩子穩定的人格特質，都是實用且具體的建議。書中提到父母可以做的「溫柔養成術」令人印象深刻，提到「溫柔不僅是一種性格特徵，更是一種能力，能讓孩子的人際關係更加圓融和諧。」除了父母，其實和孩子會有接觸機會的大人們，都可以試著執行，讓孩子與大人每刻的日常，都是讓霸凌消失的堅實一步。
我們聽你說——相關反霸凌資源連結
｜《霸凌真相，可能跟你想的不一樣》購書連結
https://reurl.cc/1bOLVG
｜「小咘的冒險之旅｜反霸凌桌遊」購買連結
https://reurl.cc/34zN1O
｜校園霸凌協助專線
如有校園霸凌相關問題，請撥打兒福聯盟電話 04-2202-5399 #4
服務時間：週一至週五，早上九點至晚上六點
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｜《我有我的霸免權》反霸凌計畫官網
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｜校園霸凌協助專線
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