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【育兒+ 服務故事】育兒小時光

社工故事
2024-05-28
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自2019年起,兒福聯盟以聯合國兒童基金會「滋養性照護(Nurturing Care)」架構做為服務規劃基礎,建置「育兒+」社區服務據點。 創造一個大小朋友能夠一起成長茁壯的空間,透過增能父母回應式照顧的親職能力,幫助親子建立穩固的依附感、安全感,讓孩子有力量面對成長中的挫折,也讓父母享受與孩子在一起的美好。

▌關於孩子的大小問題,育兒+陪你一起面對 

眨眼間,寶寶降臨至這世上後隨著時間快速成長,對於初為人父母的照顧者來說,日日如同打仗;不僅要搜尋育兒照護資訊、了解孩子的各項發展需求、學習互動技能,還要重新調適生活、親子彼此磨合。每日面臨許多新的轉折和議題,育兒+的老師聽見父母說著,已經快要不知道可以怎麼跟孩子玩了…... 

「老師,4個月大的寶寶適合入站嗎?」一對父母站在門口抱著孩子詢問。 

「請問這裡可以詢問孩子相關的問題嗎?」經過育兒+的媽媽問道。 

「老師,我不知道可以怎麼跟孩子互動,這裡有課程可以參加嗎?」 

「媽媽,可以喔,當然沒問題」工作人員回答道 

▎學著轉換視角的小綠媽媽 

小綠媽媽因著孩子的情緒問題而來到育兒+,初來乍到的她還陌生於和其他家長、老師互動相處。在小綠參與畫畫時,小綠媽媽看見小綠赤手就抓起了海綿準備沾染顏料,小綠媽媽趕緊阻止小綠說:「你用海綿沾顏料,手跟衣服會很容易髒!」急著遞畫筆給小綠卻不被理會,媽媽則更急燥了起來。這時透過育兒+的夥伴提醒:「媽媽沒關係的,你先仔細看看孩子。」讓媽媽試著觀察孩子自在掌控作畫的神情,她可能真的想用海綿來畫畫、她可能覺得比起畫筆更適合她,媽媽也不再堅持而為孩子的開心真摯地露出笑容。 

▌用回應式照顧發現孩子需求  

當父母來參加回應式照顧親職課程時,看見爸媽的眼光總是專注於孩子,解讀孩子每一個動作所蘊含的意義,譬如在玩顏料時,有的小孩大膽拿來揮灑,有的在旁邊觀看深怕顏料弄到身上,更有的則將自己的手和腳都浸到顏料中,不論是哪一種,爸媽開始發現也許孩子應該是喜歡的吧!也有媽媽說孩子第一次接觸應該是害怕的吧?不論是何種猜測,開始用不同的視角去看孩子,進而是包容孩子、驚奇孩子的行為反應…... 

在課程結束前,有父母分享「相信孩子每一天都會比今天還更開心、有所進步。」、「慢慢去接受孩子有一些行為跟自己所期待的不同。」,聽到這些話語,我相信父母與孩子之間的距離又更加靠近了! 

全台的育兒+將舒適和安心融入每一個服務細節,無論是初為人父母,還是已經有雙寶甚或是三寶照護經驗的照顧者,我們歡迎您來到這裡,與其他家長一同分享育兒的心路歷程,看見與觀察孩子的不同面向,練習用回應式照顧的方式與孩子互動,創造更多美好的親子回憶吧。 

 

育兒+服務提供:

一對一育兒諮詢 - 教保老師及社工人員一對一的家庭諮詢 

回應式照顧親職課程 - 辦理回應式照顧親職課程,讓寶貝在遊戲和玩樂中成長,爸媽也能習得各種育兒小撇步 

親子互動遊戲與空間 - 準備了適合寶貝自由探索的遊戲與空間,讓親子一同進行共玩互動  

 

育兒+服務對象: 

孕期父母或育有三歲以下兒童之家庭 

 

服務據點:

萬華、新北、基隆、竹南、彰化、高雄、桃源、屏東、花蓮、台東站 

 

▌育兒+服務完整介紹:https://www.children.org.tw/service/index/465/682

親職教育 服務足跡
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