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2014年臺灣校園霸凌狀況調查報告

兒盟倡議
2014-03-24
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【兒盟新聞稿】

發稿日期:2013年3月23日

 

「同學用我聽的到,老師聽不到的聲音罵我肥仔,我真的很難過怎麼辦….」

「看到同學被打、被欺負我也覺得很不對,但大人都叫我別管人家的事情…」

「我的孩子說同學都不喜歡他,不想要去上學,老師又說沒有這回事,我該怎麼辦才好呢…」

 

(左起)親子專家陳安儀、學生代表雨青、采倫、彥臻及兒盟邱靖惠組長共同呼籲大家面對霸凌要秀出正義感

 

      開學將近一個月,兒盟的兒童專線和親職專線陸續接到一些孩子和家長來反應人際與霸凌相關的問題和煩惱,可見「霸凌」還是普遍存在於校園某些角落中,長期凌遲、傷害許多孩子。兒盟針對國小到高中職的兒少進行「2014年台灣校園霸凌狀況調查」,結果發現逾四分之一(26.4%)的兒少表示從幼稚園至今曾經有被欺負的經驗,其中目前仍身處霸凌陰影的比例,即「在過去一年內」曾被欺負過的比例為15.2%,長期霸凌有3.5%「過去一年內每個月被欺負2~3次以上」,推估下來至少四萬名以上的兒少過去一年仍深受霸凌傷害中。進一步分析過去一年兒少被欺負、霸凌的類型,以「言語嘲笑」(73.1%)、「關係排擠」(63.5%)之比例最高,但其中男女也有很大的差異,在過去一年內曾被欺負的兒少中,男生曾被肢體欺凌的比例為二成五(25%),是女生(10%)的2.5倍。另外高達六成八(68.4%)的女生曾被言語嘲笑,是男生(46.3%)的1.5倍、六成二(62.1%)曾被關係排擠,是男生(36.7%)的1.7倍。

 

      兒盟研發處組長邱靖惠表示:所謂的霸凌(bully)是指孩子們之間,權力不平等的欺凌與壓迫,它不只是一次性的欺負,而是長期或是多次的惡意欺負。霸凌一旦在校園蔓延,卻無法好好解決和處理的話,給孩子的傷害經常是長期而且無否抹滅,國內外新聞經常看到一些因長期霸凌造成孩子創傷甚至自殺的悲劇案件,可見其問題的嚴重性,這幾年在社會大眾與政府部門的重視,並提出了具體的防制霸凌措施後,已逐漸顯現出一些成效,但仍然有很多被霸凌的孩子不信任大人的處理,選擇隱忍不告訴老師、家長,調查發現過去一年內曾被霸凌的兒少中,有六成五(65.2%)表示「很少會」或「絕對不會」告訴老師或家長,尤其年紀愈大愈不想求助,高中職生表示「絕對不會」告訴老師或家長的比例(27.4%)遠高於國中(14.9%)或國小生。

 兒盟研發處邱靖惠組長發表調查報告結果

      長期研究兒少霸凌現象和進行校園反霸凌宣導的邱靖惠組長表示:在霸凌事件發生時,除了究責誰是誰非、確認「是否為霸凌事件」外,更重要的是,該如何協助「霸凌者」與「被霸凌者」走出這個衝突。由國外經驗發現,解決霸凌問題除了考驗師長們班級經營的智慧之外,旁觀的其他孩子更是改變現狀的重要力量,倘若他們具有正義感,可有效制止霸凌事件的擴散,但如果團體中存有「以暴制暴」的潛文化,就算被霸凌者轉班、轉學,在權力不對等的團體中,依舊會有下一個被霸凌者的出現。但兒盟調查發現,有四成以上的(40.3%)過去一年內曾被欺負的兒少認為旁觀同學置身事外「沒做什麼」,甚至有二成六(26.3%)旁觀同學還會「覺得好笑」,對被欺負者來說形同雪上加霜。

 

      現代的兒少是不是真的缺乏正義感呢?兒盟進一步根據正義感的核心特質「和平」及「勇氣」為指標自製量表了解兒少正義感的表現,結果發現逾五分之一(22.7%)的孩子非常有正義感(即正義感量表得5分),但仍有二成三以上(23.5%)孩子正義感不足。(正義感量表得分3分以下)。其中女童之正義感平均分數顯著高於男童,約二成七(26.7%)的女童非常有正義感,高於男童(18.9%);此外值得關注的是,隨著年紀增長,兒少的正義感卻愈來愈低,調查比較不同年齡兒少「非常有正義感」之比例,約三分之一(33.9%)的國小生非常有正義感,而國中生的比例下降至五分之一(21.6%),高中職生比例則只剩下一成五(15.0%)。可見「正義感」在校園間似乎不是一個被推崇和重視的價值,以至於隨著年紀愈大原本滿腔熱血的「正義感」也慢慢消失殆盡。

 

      記者會現場,也邀請了著名親子專家陳安儀母女與去年(102年)「募100個解決霸凌妙招」徵文活動的得主一同分享「解決霸凌」和「培養正義感」的妙招,兒盟再次倡導「反霸凌三不三要訣」:「不嘲笑、不批評、不隨之起舞」,鼓勵小朋友們發揮正義感,「要學習主動和別人做朋友、要學會尊重與了解跟自己不同的人、遇見霸凌,要挺身而出告訴師長或大人」共同防範霸凌在校園蔓延。兒盟邱靖惠組長說:正義感的培養不是一蹴可幾,需要校園的每一位師長和孩子集思廣益共同合作,今年度我們發起「反霸正義行動」,號召師長和同學共同參與響應,一起秀出你的正義感,共同營造友善校園。

 

一、給老師:「防制校園霸凌教師研習」開放申請

兒盟研擬反霸凌教師研習,透過霸凌影片賞析,讓教師進行霸凌概念分析,藉由課程討論與互動,發想防制霸凌的班級經營策略,及面對霸凌事件時的處理方式。有興趣參與的學校或教師可來電兒盟研發處(02)25505959#4。

 

二、給學生:「秀出你的正義感」防制校園霸凌妙招徵選活動

今年與教育部再次共同舉辦「秀出你的正義感」防制校園霸凌妙招徵選比賽,讓師生集思廣益思考各種有創意、幽默、有效的正義感表現,徵選活動之詳細資訊,活動預計4/30開跑,屆時請見兒盟官網: http://www.children.org.tw/。

 

三、給社會大眾:「反霸凌的100個妙招」趕走霸凌不要來

兒盟去年(102年)與教育部合作舉辦之「反霸凌的100個妙招」,透過得獎者親身經歷的分享,可讓大眾更加認識霸凌的傷害,進而預防之。

 

 

反霸凌 政策倡議 兒童專線
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