兒童節，是一個提醒我們重視兒童權益、促進兒童福祉的節日，當我們的社會越來越尊重弱小的兒童，也越能尊重各種與我們有所差異的人，給彼此一個更好的生活空間。兒童節的由來，是肇始於1925年，五十多個國家代表於瑞士日內瓦舉辦「兒童幸福促進大會」，並發表「保障兒童幸福宣言」，自該次大會後各國開始訂定兒童節，然各國所定之日期不同：美國為5月1日，英國為7月14日，而中華民國則於1931年（民國20年），由中華慈幼協會陳請政府訂定4月4日為兒童節。在兒童節這一天，讓我們一起來靠近孩子，聽聽他們的心聲，一起來瞭解台灣的孩子，現在過得快樂嗎？

要瞭解兒童的快樂分數，其自評的生活滿意度是一項重要的指標，即兒童在生活中各層面的經驗與感受，包含家庭、學校、人際關係、心理狀態、健康情形…等。兒盟根據這些指標建立「兒童快樂生活問卷」，並就「家庭生活」、「學校生活」、「個人身心」三方面進行瞭解。本調查於2008年年底進行施測，以台灣本島四、五、六年級國小學童為母群體，採分層隨機抽樣法，就台灣地區22個縣市（不含澎湖、金門、連江等離島縣市）依母群體分佈情形抽取受測小學，以各校四、五、六年級學童為施測對象。總計發放5,479份問卷，回收有效樣本4,487份，問卷回收率為81.9%；本調查在99%的信心水準下，抽樣誤差不超過正負2個百分點。調查結果發現，台灣的孩子在「個人身心」面向的快樂分數最高，達80分；在「家庭生活」面向的快樂分數最低，為74分；「學校生活」面向則居中，獲76分；整體而言，台灣兒童快樂生活總得分為77分。