住在偏鄉的落落，由爸爸依靠務農養豬的收入，獨立撫養她跟哥哥。偏鄉地區因為學習資源不足，因此當學校長笛社在招募學生，並且因為有其他經費補助可以免費參加時，爸爸就鼓勵落落參加，落落就一路在學校社團練習到6年級，常常代表學校參加比賽或表演。

在落落即將國小畢業之際，學校老師也鼓勵落落畢業後，仍可以音樂教室繼續學習長笛，但因為當時落落的爺爺奶奶的身體健康都出了狀況，需要較多的照顧費用與精力，沉重的生活壓力讓爸爸無力顧及落落的音樂夢想。

社工與落落爸爸討論，透過小舵手啟航助學計畫，資助長笛的學習費用，並協助找到隔壁鄉的音樂教室，讓落落可以持續學習長笛。一開始落落爸爸仍有點擔心，到音樂教室上課仍需要20分鐘的車程，每都都要載落落去上課，也可能會耽誤工作的時間。

但落落堅定地跟爸爸說「我想學習、也會努力學習，如果就未來只能有國中畢業就嫁人這個選擇，會讓我很不甘心。」落落對音樂學習的執著、不甘心屈就的決心震懾了爸爸，並且在一次社區表演上，落落展現學習長笛的才能，讓爸爸的朋友都對落落讚譽有加。爸爸同意接送落落上長笛課，並且在落落上課時，坐在教室外面聆聽等待下課後再一起回家。

 

3年過去了，爸爸也能聽懂落落吹奏的狀況，旋律或音符有錯誤都能聽出大概，即將升上高中的落落，仍然沒有放棄長笛的音樂夢想，每周3~4天的自主練習，現在爸爸非常支持落落學習，也常常積極的幫落落尋找表演機會，並且鼓勵落落上台，給予落落勇氣。