「咚！」才剛轉過身，剛剛撿起來的玩具又掉到地上了！

有時甚至不只有玩具，吃飯時的湯匙、水杯，甚至手邊拿得到的東西，都可能成為孩子「練習成為棒球投手的工具」。

每天總是在撿一次、丟一次的輪迴裡，孩子笑得很開心，但家長覺得好累啊！你們是不是也曾經想過：「丟這個的樂趣到底在哪？有什麼好玩的？」

其實，0-3歲的孩子愛丟東西，不一定是他們愛搗蛋。也可能是他們練習控制身體、探索世界的一種方式。在阻止孩子之前，我們可以先觀察看看，孩子是怎麼丟東西的呢？

1.你一直撿，我一直丟！

才剛把孩子丟出去的東西撿起來，下一秒他又立刻丟出去，彷彿像是自動發球機，家長的腰都要直不起來啦！

2.眼睛緊緊盯著東西掉下去

有些孩子像個謹慎的選手，會緊緊盯著目標物、看著東西從桌上掉到地板的瞬間；或是聽見「咚！」的一聲後，露出好奇的表情。也許還會換個東西，然後重複上述的動作，彷彿正在當個小小的投手，一次次嘗試不同的投法，好奇每次會帶來什麼不同的結果。

3.丟完偷看你一下

還有一種類型的孩子，在東西才剛丟出去，就立刻轉頭看看家長的表情。當我們因為東西又被丟到地板而感到驚訝時，孩子反而露出燦爛的笑容，像是投出了一記好球，甚至還想再投一次！

看到這裡，你是不是也想起家裡那位愛丟東西的王牌投手呢？不過，為什麼他們會這麼喜歡丟東西呢？

對我們大人來說，丟東西是一件簡單的動作，不過，對於正在成長的孩子而言，其實從拿起、放下到看著東西掉落，都是認識自己、探索世界的重要過程！

1.練習手部控制，我也做得到！

孩子在成長的過程中，會慢慢練習掌控自己的身體，像是練習抓握、放開手中的物品等等。

從一開始的讓東西從桌面、手上滑落，到後來能夠主動把東西丟出去，這些對我們來說理所當然的動作，其實都是孩子一步一步練習的成果！

2.實在是太好奇！好想知道會發生什麼事

對孩子來說，生活中許多事都是第一次經歷，也都充滿了新鮮感！

「為什麼球掉下去會滾走？為什麼積木掉下去會有『咚』一聲？」透過每次的嘗試，孩子能夠從不同的物品中有不一樣的發現。而這些發現，都會記在腦中小小的筆記本裡，讓他們對這個世界的運作能夠有更進一步的認識！

3.覺得好有趣哦！一直玩也不覺得膩！

「再一次！再一次！」在每次玩完一輪後，是不是會聽到孩子開心地這麼說呢？

重複遊戲是孩子常見的學習方式。對大人來說，反覆做同一件事──不論是撿東西，或者是玩躲貓貓。會感到很累，但對孩子來說，每次的重複，都是充滿樂趣的體驗！而這些練習，也是讓孩子熟悉動作的方式。

4.想吸引大人注意，期待跟其他人有互動

「爸爸，你看！」有時孩子做了一件事，會馬上尋求、觀察大人的反應。

孩子會發現，通常在有東西掉落時，大人就會立刻往掉落的方向看，甚至跟自己說話、靠近將東西撿起來。這對孩子來說，可能會覺得是個有趣的遊戲！

尤其是在孩子還不太會用言語表達的時候，可能會透過「丟東西」這種會讓大人有反應的方式，變相「邀請」你一起玩、注意自己。

孩子看似調皮的「你丟我撿」遊戲，背後原來藏著這麼多可能性！

不過，雖然我們理解這是孩子發展的一部分，但不代表所有丟東西的行為都是可以的！我們可以在安全的範圍內，讓孩子保有探索的機會，同時慢慢學習「哪些可以、哪些不行」。例如：準備柔軟的小球、布偶等等，邀請孩子「丟到籃子裡」，或是「往空曠的地板丟」。

如果孩子拿起太重、太硬，或者像餐具等等比較有危險性的物品準備丟出去，我們也可以用溫柔但堅定地態度阻止，並說明：「湯匙是吃飯用的，我們丟這顆軟軟的球。」

孩子需要時間理解規則，因此可能不是這次說，下次就能做到。我們可以透過一次又一次的引導，幫助孩子建立那條「安全的界線」。

下次當孩子又把玩具丟到地上時，不妨觀察一下，孩子是在練習手部動作、探索新的發現，又或者是想邀請你一起玩呢？