2011年台灣學童學習過勞情形調查報告
2011-05
職場上有工作過勞,而學生忙於課業學習,是否也會學習過勞呢?有在學孩子的家長就知道,孩子們的作業、考試、補習等負擔,除造成「課業壓力」外,也實際耗損孩子們的心力、體力,常讓其身心處於一種「過勞」的狀態。然翻閱\相關文獻,除了課業壓力的研究外,關於學生學習疲勞的研究對象大多止於大學生及高中生,故兒福聯盟希望透過本調查,瞭解台灣國中小學童目前學習過勞的情形。
本調查研究對象為台灣地區(不含澎湖等離島)五至八年級學生,抽樣方式採集群隨機抽樣,依各縣市五至八年級學生人數比例,隨機抽出國中、國小施測,施測時間為民國100年10月5日至24日。總計發出3115份問卷,回收2756份有效問卷,回收率為88.48%。在96%的信賴水準下,誤差不超過正負2個百分點。
【報告全文 請於此下載,若有引用請註明出處】
本報告建議引用方式
兒福聯盟 (2011)。2011年台灣學童學習過勞情形調查報告。取自 https://www.children.org.tw/research/detail/71/205
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兒福聯盟 (2011)。2011年台灣學童學習過勞情形調查報告。取自 https://www.children.org.tw/research/detail/71/205