進到服務方案的孩子，總有他特別的生命故事。小賢的家庭因為有很多生病的家人，導致他被照顧的狀況不太穩定，陪伴這個不太幸運的孩子已經好一陣子了，想培力他多一些自我照顧的能力，很不擅長家事的我，硬著頭皮陪伴小賢學習烹煮餐食，也幫小賢募了一個電子鍋，提高他練習和使用的安全性。

訪視的那天，雨下得很大，小賢家附近積水很嚴重，為了讓孩子知道家裡附近的雜貨店，有賣什麼適合料理的食材，以便他日後可以運用，我厚臉皮跟孩子借了拖鞋、折了牛仔褲，兩個人一起涉水去雜貨店採買，我帶著孩子繞了雜貨店一圈，跟孩子講解怎麼看製造日期、什麼可以搭配麵條一起烹煮、哪顆雞蛋比較新鮮…。然後，我們「笨手笨腳」卻非常開心地一起完成肉燥麵條與玉米濃湯，平常寡言的小賢突然話很多，然後，明明東西都被我們煮的很醜，但小賢不停地稱讚好吃，我想陪伴學習的意義早已遠遠勝過餐食的本身。

為了確認小賢學習烹煮的狀況真的可以實際運用到日常生活中，我們約定下一次碰面由他獨力完成一道餐食，小賢毫不考慮地回答：「阿姨，我很喜歡綠豆湯，我可以煮綠豆湯一起吃嗎？」那是，我們生命中很特別的一碗綠豆湯。

離開小賢家前，孩子說，阿姨你放心，我會讓自己開朗一點。我說，想難過也沒關係，你很棒了。其實，阿姨想說的是，你真的很棒了，如果阿姨是你，也沒把握把自己過得這麼好、這麼勇敢！，