維維是個活潑的孩子，能輕易和初次見面的人談天、分享他的喜怒哀樂，上課常常舉手發言，儘管可能文不對題；作業寫沒幾分鐘就想要去教室外面玩，所以字總是寫的又大又亂、錯誤連連，因此他的活潑並非所有人都會喜歡。

維維平時跟外婆住，外婆為了賺錢養家、早出晚歸，只能讓維維去免費的課輔班，除了有人能陪他完成功課、也為了讓他有人看顧；只是維維的活潑讓課輔老師很頭痛，他不僅無法好好完成作業，有時還會影響同學進度，所以外婆去接維維放學時，時常看到他在教室後面罰站。

面對老師對維維的各種抱怨，外婆漸漸不敢跟老師接觸，社工除了關心外婆跟維維的心情，避免讓祖孫倆太過自責，也同時陪外婆討論如何跟老師溝通以找到適合維維的教導方法。

新學期到來，課輔班換了新老師帶班，在瞭解了維維的情況後，老師主動找外婆說明會跟孩子約定好「只要完成作業就能玩」，沒有遵守就只能坐在位子上等待，幾次的規範下來，維維反而完成作業的速度變快了，字也寫得很整齊，數學考試還首次獲得及格。看到維維的進步，外婆很欣慰，現在每次去接維維下課，外婆最常看見的就是他快樂奔跑在操場的模樣！