暑假的第一天，嘉義縣貴林國小四、五年的孩子們依舊早起，因為今天要體驗擔任小小消防員和護理師的職業！出發坐上遊覽車至消防局後，分隊長開始介紹消防局的職場環境以及救護車、雲梯車和水箱車的專業術語，孩子們帶著無盡的好奇心不斷提問，彷彿明日就要步入職場般的認真！

「水箱車這麼大又載很重的水，這樣真的可以開很快去救火嗎?」

「如果附近沒有消防栓，那該怎麼取水？」

「不需要救火救人的時候，消防員都在做什麼呢?」

        兒福聯盟邀請嘉義縣消防局朴子分隊之分隊長擔任講師，分享平常的工作內容與救災經驗，說明身為一位消防員可能會面臨的危機和風險，有學童等不及分隊長的分享就頻頻舉手發問：「消防員的死亡率這麼高，為什麼你還要繼續當消防員呢?」分隊長開始跟學童分享第一次成功救人的喜悅，讓學童充分感受到分隊長對於工作的熱誠和成就感，也期許自己的未來一定要擁有一份自己熱愛的工作！

        在分組活動中讓學童認識救護車、消防車和雲梯車的配備與設施，為讓學童進一步瞭解消防員如何救火，更讓學童模擬體驗如何射水和快速著裝，其中有一位小五男童在體驗消防員個人裝備時對消防員說：「我可以自己背嗎？因為我想知道全部的裝備穿起來有多重！」，男童深呼一口氣後慢慢地撐起原本由消防員協助托住約10公斤重的空氣瓶，且眼神嶄露自信與肯定自我的笑容。

        下午邀請高雄國軍總醫院的護理部督導長到校帶領學童認識護理師的工作內容，學童對於無機會到護理師的工作職場體驗感到些許失落，但隨即講師分享工作的辛苦點滴時，學童們專心聆聽，更把握機會舉手發問相關的問題；講師安排學童體驗打針，讓學童體驗護理師工作最需具備的專注力、耐心與謹慎的態度，有學童說：「我的手雖然在打針，但是腳在發抖耶！如果再讓我打第二次應該會尿褲子吧…」。

        參與活動前多數偏鄉學童認為一份穩定的職業很重要，因為要養家活口、為了穩定的三餐、減輕父母的負擔…等，但對於自己的未來想要從事什麼樣的職業，多半是懵懂未知。在活動後學童們知道未來職業的選擇需考量興趣、個人特質、成就感…等。

    最後的分享時刻，學童們一一述說心得以及自己的夢想職業，有人說：「我以後想和消防員一樣勇敢救人」、「我以後也要當一位耐心照顧病人的護理師」、「因為我很怕血也怕火，不適合當消防員和護理師，但是自己很喜歡甜點，希望有一天可以當蛋糕師傅！」。透過一天的職業體驗探索活動後，學童們對於自己的未來已經開始有了不同的想像！